Convocatoria de ponencias 2017-05-25T13:54:38+00:00

Convocatoria de ponencias

VII Congreso Internacional de
Tecnología, Ciencia y Sociedad

19-20 octubre, 2017 | Valencia, España 
Universidad Cardenal Herrera CEU

El Comité Asesor Internacional se complace en anunciar la Convocatoria de Ponencias para el VII Congreso Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad que se va a celebrar en la Universidad Cardenal Herrera CEU. Invitamos a todas aquellas personas que deseen participar a que envíen una propuesta para presentar su trabajo, ya sea una ponencia, taller, mesa redonda, póster o coloquio, abordando la tecnología a través de alguna de las temáticas oficiales.

Enviar propuesta

Próximo plazo: 4 de julio de 2017

Para más información de como enviar su propuesta por favor pinche aquí.

Temáticas

Ciencia y sociedad

  • Políticas científicas. Gobernanza de la ciencia.
  • Gestión de la ciencia y la innovación.
  • Ciencia y valores. El ‘ethos’ de la ciencia.
  • Biotecnología. Bioética. Biopolítica.
  • Sociología de la ciencia. Estudios CTS.
  • Ciencia y cultura.
  • Ciencia y género.
  • Comunicación científica. Periodismo científico.
  • Comprensión social de la ciencia.
  • Comunicación académica. Open data. Open access / Acceso abierto.
  • Historia y filosofía de la ciencia.
  • Historia y filosofía de la física.
  • Historia y filosofía de la química.
  • Historia y filosofía de la biología.
  • Historia y filosofía de las matemáticas.
  • Energía sostenible. Medio ambiente. Ecología.
  • Ciencia y religión.

Tecnología y sociedad

  • Políticas tecnológicas. Gobernanza tecnológica.
  • Innovación tecnológica. Inventos. Patentes.
  • Historia de la tecnología. Filosofía de la tecnología.
  • Comunidades virtuales. Comunidades de práctica.
  • La brecha tecnológica. Tecnología e identidad. Tecnología y diversidad (funcional).
  • Tecnología y género.
  • E-gobierno. E-democracia. Sistemas de participación.
  • Big data. Privacidad. Vigilancia y control.
  • Medios de comunicaicón masiva (mass media). Industria cultural.
  • Tecnología y globalización. Tecnología y poder.
  • Progreso tecnológico y sostenibilidad.
  • Tecnología y calentamiento global.
  • Determinismo tecnológico. Tecnología autónoma.
  • Sociología de la tecnología. Construcción social de la tecnología.
  • Mentes y máquinas. Transhumanismo. Posthumanismo. Mente extendida.
  • Inteligencia artificial. Las ciencias de lo artificial.

Ciencia, tecnología e innovación

  • Sociedad del conocimiento. Tecnologías de la información y la comunicación.
  • Gestión del conocimiento y sistemas de información. Herramientas de business intelligence.
  • Open innovation / Innovación abierta. Innovación distribuida. Innovación de usuarios.
  • Economía colaborativa. Procomún. Crowdsourcing. Inteligencia colectiva.
  • Innovaciones tecnológicas y organizacionales.
  • Tecnología y administración de empresas.
  • Software propietario. Patentes. Propiedad intelectual. Copyright.
  • Software de código abierto. Software libre. Licencias abiertas. Creative Commons.
  • Open data. Open access / Acceso abierto. Repositorios digitales. Información del sector público.
  • Gran ciencia. Infraestructuras de investigación. Arquitectura de la información. Tecnociencia.
  • Ciencia de la ciencia. Cienciometría. Comunicación científica.
  • Los valores de la precisión. Estandarización. Reusabilidad.
  • Industria cultural. Industria militar. Industria farmacéutica.
  • Tecnologías convergentes. Nano-Bio-Info-Cogno (NBIC).
  • Políticas y estrategias de Investigación y Desarrollo (I+D).
  • Start-ups. Spin-offs. Parques científicos y tecnológicos.
  • Parques empresariales. Smart cities / Ciudades inteligentes.
  • Comercio electrónico. E-business.
  • Tecnologías del futuro (energía, transporte, nanotecnología, edición genómica, computación cuántica…).

Ciencia, tecnología y aprendizaje

  • E-learning. Aprendizaje híbrido (blended learning).
  • Herramientas de evaluación.
  • Gamificación en la educación.
  • Massive Open Online Courses (MOOC).
  • Universidades online. Educación a distancia.
  • Comunidades virtuales. Comunidades de práctica.
  • Brecha tecnológica y educación continua.
  • Aprendizaje colaborativo.
  • Alfabetización tecnológica y multimodal.
  • Enseñar ciencia (física, química, biología).
  • Enseñar matemáticas. Pedagogía de las matemáticas.
  • Enseñar tecnología. Aprender haciendo.
  • Aprendizaje y entorno natural.
  • Cognición extendida. Inteligencia colectiva.
  • Usabilidad tecnológica. Interacción humano-computador. Interfaces.

Tema destacado 2017

Las fronteras entre humanos y máquinas: 50 aniversario de la invención del ratón

Un aspecto importante de la tecnología consiste en diseñar y desarrollar los interfaces que permiten al ser humano interaccionar con las máquinas, y más recientemente con las computadoras, lo que J.C.R Licklider llamaba “Simbiosis Hombre-Computador”. El tema destacado de 2017 analizará este importante aspecto del diseño tecnológico que permite la traducción entre los lenguajes humanos y los de las máquinas. Se cumplen 50 años de la invención de uno de los dispositivos hardware con más éxito en la historia de la computación: el ratón. En 1967, el ingeniero Douglas Engelbart, a la sazón investigador en el Stanford Research Institute, ideó un dispositivo que se podía mover con la mano y trasladar el correspondiente movimiento físico a la pantalla. Véase el siguiente vídeo de 1968, de menos de 2 min de duración, en el que el propio Dr. Engelbart presenta su invento.

Tipos de sesión

Comunicación oral

Este tipo de sesión es el más adecuado para trabajos sobre investigaciones ya realizadas o trabajos académicos. Los autores presentarán el resumen de sus trabajos (propósito, procedimientos, resultados o productos). La presentación oral formal del trabajo debe limitarse a 15 minutos. Las presentaciones se agruparán de acuerdo a la temática o perspectiva de estas sesiones temáticas (que pueden ser de 60, 75 o 90 minutos)con un tiempo de preguntas/respuestas y discusión en grupo después de todas las presentaciones. Todas las salas estarán equipadas con proyectores para presentaciones en pdf. o ppt.

Taller

Este tipo de sesión es el más adecuado para enseñar o demostrar determinados procedimientos, habilidades o técnicas. Algunas consideraciones que son apropiadas para este formato de sesión son, por ejemplo: una demostración, actuación, exposición, debate o diálogo con el público. Estas sesiones son programadas generalmente durante unos 45 minutos y debe estar estructurado de tal manera que se proporcione alguna información explicativa o de introducción y que exista tiempo suficiente para la interacción con el público, la participación y la implicación.

Póster

Este formato es ideal para la presentación de los resultados preliminares de trabajos en curso o para proyectos que se prestan en carteles/paneles. En estas sesiones (generalmente unos 45 minutos), los autores tienen la oportunidad de exhibir su trabajo y participar en un debate informal sobre su trabajo con otros asistentes. Cada póster debe incluir un breve resumen del propósito y los procedimientos del trabajo. Las dimensiones del póster no deben superar los 85 cm de ancho por 110 cm de largo.

 Coloquio

Esta sesión del congreso está programada en 90 minutos y consta de cinco autores que proponen una serie de documentos basados en una temática común. Los documentos pueden presentar aspectos complementarios de un cuerpo específico de trabajo, o contrastar puntos de vista sobre un tema específico. Debe haber al menos 5 participantes registrados. La sesión debe concebir aproximadamente 15 minutos para las presentaciones individuales y un mínimo de 15 minutos de debate público o de preguntas y respuestas.

Mesa redonda

Este tipo de sesión es el más adecuado para documentos de posición, revisión de los marcos teóricos o conceptuales, obras en curso, análisis de política, o temas que generan y puedan beneficiarse de una de amplia discusión. A los autores se les asigna una mesa numerada en una gran sala de reuniones para la sesión completa (por lo general unos 40 minutos), tiempo durante el cual pueden conversar e interactuar con otros asistentes interesados. Tenga en cuenta que estas sesiones no disponen de ordenadores, pantallas ni proyectores.

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