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Convocatoria de ponencias 2019 Madrid2018-11-23T16:49:53+00:00

Fechas importantes

Congreso: 3 y 4 de octubre de 2019

CONVOCATORIA DE PONENCIAS PLAZO
1ª Convocatoria de ponencias hasta 21 de enero de 2019
2ª Convocatoria de ponencias hasta 20 de marzo de 2019
3ª Convocatoria de ponencias hasta 20 de junio de 2019
Convocatoria de ponencias FINAL hasta 20 de agosto de 2019
INSCRIPCION PLAZO
Inscripción con super descuento hasta 4 de febrero de 2019
Inscripción anticipada hasta 3 de abril de 2019
Inscripción normal hasta 3 de julio de 2019
Inscripción final hasta 3 de septiembre de 2019

Congreso: 3 y 4 de octubre de 2019

CONVOCATORIA DE PONENCIAS
1ª Convocatoria: hasta 20/01/19
2ª Convocatoria: hasta 20/03/19
3ª Convocatoria: hasta 20/06/19
Convocatoria FINAL: hasta 20/08/19
TARIFAS DE INSCRIPCION
Super descuento: hasta 04/02/19
Anticipada: hasta 03/04/19
Normal: hasta 03/07/19
Final: hasta 3/09/19

Envío de propuestas

Próximo plazo: 21 de enero de 2019

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Enviar propuesta

Antes de enviar su propuesta recomendamos consultar la información disponible abajo y nuestras preguntas frecuentes.

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Envíe su propuesta

Regístrese en la plataforma OCS y envíe su propuesta. Si no recuerda su contraseña, haga clic aquí. Recomendamos consultar las preguntas frecuentes sobre el envío de propuestas.

El envío de propuestas se hace a través de un formulario en línea que le solicitará la siguiente información:

– Título de la propuesta
– Resumen (máximo de 300 palabras)
– Temática del congreso
– Tipo de ponencia
– Palabras-clave
– Idioma

– Nombre y apellidos del autor
– Universidad/Organización
– País
– Correo electrónico

Si la propuesta tiene co-autores, el autor deberá indicar los datos de cada uno de ellos (nombre, universidad, país y correo electrónico).

En caso de dudas, consulte nuestras preguntas frecuentes.

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Espere el resultado

El comité científico revisará su propuesta en el plazo de 2-3 semanas y le enviará una notificación por correo electrónico. También puede consultar el listado de propuestas aceptadas a día de hoy.

Recomendamos que, tras enviar la propuesta, usted compruebe que el título y los datos del autor y coautores están escritos correctamente.
Mientras la propuesta esté pendiente de revisión usted podrá hacer correcciones, cambios o añadir co-autores. Para ello siga los pasos indicados en nuestras preguntas frecuentes.

NO es permitido realizar cambios en propuestas que ya han sido aceptadas. El comité científico se reserva el derecho de eliminar propuestas que hayan sufrido alteraciones tras su aceptación.

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Haga su inscripción

Una vez que su propuesta haya sido aceptada, deberá realizar su inscripción en el congreso. A partir de este momento no se permiten cambios en los datos de la propuesta.
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La tarifa de inscripción varía según la antelación con que se hace el pago y el tipo de inscripción elegido:

– Inscripción al congreso completo
– Inscripción a 1 día de congreso
– Inscripción como estudiante
– Inscripción como oyente
– Inscripción semipresencial
– Inscripción virtual

Para más información, consulte la tabla de inscripción o nuestras preguntas frecuentes.

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Envíe su artículo

Los participates podrán enviar su artículo completo para evaluación y posible publicación gratuita en un libro o revista de la comunidad.

Enviar artículo

Los ficheros deberán enviarse a publishing@gkacademics.com. Tienen que estar adaptados a las plantillas en español o portugués y seguir estas directrices. No olvide incluir en su mensaje: congreso al que asistirá, título del artículo, autores, universidad y país.

Tipos de ponencia

Este tipo de ponencia es el más adecuado para trabajos sobre investigaciones ya realizadas o trabajos académicos. Los autores presentarán el resumen de sus trabajos (propósito, procedimientos, resultados o productos). La presentación oral formal del trabajo debe limitarse a 15 minutos. Las presentaciones se agruparán de acuerdo a la temática o perspectiva de estas sesiones temáticas (que pueden ser de 60, 75 o 90 minutos) con un tiempo de preguntas/respuestas y discusión en grupo después de todas las presentaciones. Todas las salas estarán equipadas con proyectores para presentaciones en pdf. o ppt.

Este formato es ideal para la presentación de los resultados preliminares de trabajos en curso o para proyectos que se prestan en carteles/paneles. En estas sesiones (generalmente unos 40 minutos), los autores tienen la oportunidad de exhibir su trabajo y participar en un debate informal con otros asistentes. Cada póster debe incluir un breve resumen del propósito y los procedimientos del trabajo. Las dimensiones del póster no deben superar los 85 cm de ancho por 110 cm de largo.

Este tipo de ponencia es el más adecuado para enseñar o demostrar determinados procedimientos, habilidades o técnicas. Algunas consideraciones que son apropiadas para este formato de sesión son, por ejemplo: una demostración, actuación, exposición, debate o diálogo con el público. Estas sesiones son programadas generalmente durante unos 30 minutos y debe estar estructurado de tal manera que se proporcione alguna información explicativa o de introducción y que exista tiempo suficiente para la interacción con el público, la participación y la implicación.

Temáticas generales

  • Políticas científicas. Gobernanza de la ciencia.
  • Gestión de la ciencia y la innovación.
  • Ciencia y valores. El ‘ethos’ de la ciencia.
  • Biotecnología. Bioética. Biopolítica.
  • Sociología de la ciencia. Estudios CTS.
  • Ciencia y cultura.
  • Ciencia y género.
  • Comunicación científica. Periodismo científico.
  • Comprensión social de la ciencia.
  • Comunicación académica. Open data. Open access / Acceso abierto.
  • Historia y filosofía de la ciencia.
  • Historia y filosofía de la física.
  • Historia y filosofía de la química.
  • Historia y filosofía de la biología.
  • Historia y filosofía de las matemáticas.
  • Energía sostenible. Medio ambiente. Ecología.
  • Ciencia y religión.
  • Políticas tecnológicas. Gobernanza tecnológica.
  • Innovación tecnológica. Inventos. Patentes.
  • Historia de la tecnología. Filosofía de la tecnología.
  • Comunidades virtuales. Comunidades de práctica.
  • La brecha tecnológica. Tecnología e identidad. Tecnología y diversidad (funcional).
  • Tecnología y género.
  • E-gobierno. E-democracia. Sistemas de participación.
  • Big data. Privacidad. Vigilancia y control.
  • Medios de comunicaicón masiva (mass media). Industria cultural.
  • Tecnología y globalización. Tecnología y poder.
  • Progreso tecnológico y sostenibilidad.
  • Tecnología y calentamiento global.
  • Determinismo tecnológico. Tecnología autónoma.
  • Sociología de la tecnología. Construcción social de la tecnología.
  • Mentes y máquinas. Transhumanismo. Posthumanismo. Mente extendida.
  • Inteligencia artificial. Las ciencias de lo artificial.
  • Sociedad del conocimiento. Tecnologías de la información y la comunicación.
  • Gestión del conocimiento y sistemas de información. Herramientas de business intelligence.
  • Open innovation / Innovación abierta. Innovación distribuida. Innovación de usuarios.
  • Economía colaborativa. Procomún. Crowdsourcing. Inteligencia colectiva.
  • Innovaciones tecnológicas y organizacionales.
  • Tecnología y administración de empresas.
  • Software propietario. Patentes. Propiedad intelectual. Copyright.
  • Software de código abierto. Software libre. Licencias abiertas. Creative Commons.
  • Open data. Open access / Acceso abierto. Repositorios digitales. Información del sector público.
  • Gran ciencia. Infraestructuras de investigación. Arquitectura de la información. Tecnociencia.
  • Ciencia de la ciencia. Cienciometría. Comunicación científica.
  • Los valores de la precisión. Estandarización. Reusabilidad.
  • Industria cultural. Industria militar. Industria farmacéutica.
  • Tecnologías convergentes. Nano-Bio-Info-Cogno (NBIC).
  • Políticas y estrategias de Investigación y Desarrollo (I+D).
  • Start-ups. Spin-offs. Parques científicos y tecnológicos.
  • Parques empresariales. Smart cities / Ciudades inteligentes.
  • Comercio electrónico. E-business.
  • Tecnologías del futuro (energía, transporte, nanotecnología, edición genómica, computación cuántica…).
  • E-learning. Aprendizaje híbrido (blended learning).
  • Herramientas de evaluación.
  • Gamificación en la educación.
  • Massive Open Online Courses (MOOC).
  • Universidades online. Educación a distancia.
  • Comunidades virtuales. Comunidades de práctica.
  • Brecha tecnológica y educación continua.
  • Aprendizaje colaborativo.
  • Alfabetización tecnológica y multimodal.
  • Enseñar ciencia (física, química, biología).
  • Enseñar matemáticas. Pedagogía de las matemáticas.
  • Enseñar tecnología. Aprender haciendo.
  • Aprendizaje y entorno natural.
  • Cognición extendida. Inteligencia colectiva.
  • Usabilidad tecnológica. Interacción humano-computador. Interfaces.

Tema destacado 2019


Cuando la tecnología es el problema: innovaciones tecnosociales para favorecer la inclusión social

Hoy en día la vida social es tal que la realización de simples tareas cotidianas nos obliga a relacionarnos con dispositivos tecnológicos. Pero cuando las características de estos dispositivos no se adaptan adecuadamente a nuestras necesidades funcionales la relación se vuelve problemática. Se ve afectada por la presencia de brechas o barreras, de tipología muy diversa según las características en conflicto.

Reflexionar crítica y constructivamente acerca de tales barreras nos ofrece numerosas ventajas. Quizá la más destacable sea la posibilidad de implementar los facilitadores oportunos que conduzcan al desarrollo de tecnologías más inclusivas. En la actualidad, sin embargo, además de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (las familiares TIC), debemos incorporar a la reflexión nuevos elementos, como son los dispositivos robóticos que en cantidad creciente se vienen introduciendo en nuestros espacios más cercanos y de convivencia.

Eliminar barreras tecnológicas implica procesos de innovación que pueden provenir de usuarios particulares, de comunidades o de los propios desarrolladores, y traer consigo innovaciones sociales, comunitarias o simplemente instrumentales. En este sentido, ideas innovadoras como la accesibilidad y el diseño universal se vienen asentando desde hace tiempo en el acervo conceptual y práctico de usuarios y desarrolladores.

La implementación de los facilitadores e innovaciones adecuadas promueve, además, la apropiación tecnológica y favorece la participación de todas las personas en los entornos sociales a los que dan acceso las tecnologías. Reflexionar acerca de las barreras tecnológicas adquiere, así, un carácter ético, social y político, que implica las ideas de justicia, derechos e igualdad de oportunidades. En consecuencia, el objetivo principal del conocimiento crítico y reflexivo acerca del entramado tecnológico en el que actualmente nos desenvolvemos no debería ser otro que allanar el camino hacia sociedades mejores, más respetuosas e inclusivas para todas las personas.

Inscripción

CONGRESO COMPLETO

Permite acceder a todos los días del congreso.
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Inscripción con super descuento
225 EUR

Disponible hasta 4 de febrero de 2019


Inscripción anticipada
250 EUR

Disponible hasta 3 de abril de 2019


Inscripción normal
275 EUR

Disponible hasta 3 de julio de 2019


Inscripción final
295 EUR

Disponible hasta 3 de septiembre de 2019


Inscribirse

1 DÍA DE CONGRESO

Permite acceder a uno de los días del congreso, a elegir por el participante.


Inscripción con super descuento
175 EUR

Disponible hasta 4 de febrero de 2019


Inscripción anticipada
195 EUR

Disponible hasta 3 de abril de 2019


Inscripción normal
225 EUR

Disponible hasta 3 de julio de 2019


Inscripción final
250 EUR

Disponible hasta 3 de septiembre de 2019


Inscribirse

ESTUDIANTES

Requiere el envío de un documento que compruebe la condición. Más información.


Inscripción con super descuento
150 EUR

Disponible hasta 4 de febrero de 2019


Inscripción anticipada
175 EUR

Disponible hasta 3 de abril de 2019


Inscripción normal
195 EUR

Disponible hasta 3 de julio de 2019


Inscripción final
225 EUR

Disponible hasta 3 de septiembre de 2019


Inscribirse

Tarifas Especiales

OYENTE

Participantes que no presentarán una ponencia. 


175 EUR

Disponible hasta 3 de septiembre de 2019


Inscribirse

GRUPOS

Precio por persona para grupos de 5 o más personas. Más info.


250 EUR

Disponible hasta 3 de septiembre de 2019


Más información

Antiguos participantes

Descuento de 50 EUR en la tarifa “Congreso Completo” vigente.


– 50 EUR

Disponible hasta 3 de septiembre de 2019


Más información

Formas de pago

Paypal

Paypal es una plataforma de pago en línea que permite comprar de forma rápida y segura en tiendas de todo el mundo.

¿Por qué utilizar PayPal?

1. Paypal acepta 26 divisas de 203 países y mercados.
2. Con Paypal se puede hacer pagos rápidamente con sólo una dirección de correo electrónico y una contraseña o número de teléfono móvil y el PIN. PayPal almacena y protege su información financiera confidencial y no la comparte con los vendedores.
3. Paypal permite enlazar diversas tarjetas de crédito y cuentas bancarias a su cuenta Paypal e elegir la forma de pago que quiere usar en cada momento.
4. Comprar con PayPal es gratuito. Solo se aplica una pequeña tarifa cuando hay conversión de divisas.

Obtenga más información sobre Paypal en su país aquí.

Transferencia bancaria

Utilice los datos abajo para hacer el pago de su inscripción por transferencia bancaria y después envíe un correo a payments@gkacademics.com informando: fecha de transferencia, cantidad, nombre del congreso y nombre del participante. El pago puede tardar de 10 a 15 días hábiles para hacerse efectivo. Le enviaremos un correo electrónico de confirmación a la recepción de su pago.

Nombre de la cuenta: Global Knowledge Academics S.L.
Nombre del banco: ING Direct
Número de la cuenta (IBAN): ES04 1465 0200 2819 0067 6282
Número ABA: ES04 1465 0200 2819 0067 6282
Código BIC/SWIFT: INGDESMMXXX
Dirección del banco:  Calle de Costa Rica, 27 (28016 Madrid – España)

Importante

Cualquier transferencia bancaria realizada en EUR desde fuera de España, debe incluir 20€ adicionales a la cantidad total transferida. (Este gasto adicional cubre la comisión aplicada por los bancos intermediarios.) En caso de que el participante no pague estas comisiones bancarias, la inscripción quedará incompleta.

Ponentes plenarios

Dr. Mario Toboso

Prof. Mario Toboso Martín, PhD – Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC, España)

Mario Toboso Martín es Científico Titular en el Departamento de Ciencia, Tecnología y Sociedad del Instituto de Filosofía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad de Salamanca (España), Doctor por la misma Universidad (Departamento de Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia) y Máster en “Diseño para todos y accesibilidad a las TIC” en la Escuela de Organización Industrial, Madrid. Sus temas de investigación se centran en: los estudios sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad; los estudios sobre la discapacidad; la discapacidad en el enfoque de Amartya Sen; los estudios sobre la diversidad funcional; la accesibilidad y los diseños inclusivos; la innovación social y comunitaria; la Filosofía de la Ciencia y la Filosofía del Tiempo.

Dr. Roberto Feltrero

Prof. Roberto Feltrero, PhD – Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (República Dominicana/España)

Doctor en Filosofía y Ciencias Cognitivas por la UNED. Actualmente es Profesor de Alta Calificación en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña de la República Dominicana y profesor colaborador en la UNED, España. Sus investigaciones y publicaciones abarcan diversas cuestiones filosóficas y cognitivas sobre la educación y la divulgación en ciencia y tecnología y sobre la innovación y la apropiación social del conocimiento. Con más de quince años de experiencia en educación a distancia, ha impartido numerosos cursos de formación para el profesorado de posgrados a distancia como especialista en el desarrollo de actividades de innovación educativa. Posee amplia experiencia en cuestiones sobre diseño de software y aplicaciones informáticas, y es responsable de desarrollo de software para la diversidad funcional y cultural incorporado en el sistema operativo HELIOX OS (www.proyectoheliox.org).

Sede del Congreso

Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)

La Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) es la mayor institución pública dedicada a la investigación en España y la tercera de Europa. Adscrita al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, a través de la Secretaría de Estado de Universidades, Investigación, Desarrollo e Innovación, su objetivo fundamental es desarrollar y promover investigaciones en beneficio del progreso científico y tecnológico, para lo cual está abierta a la colaboración con entidades españolas y extranjeras. El CSIC desempeña un papel central en la política científica y tecnológica, ya que abarca desde la investigación básica a la transferencia del conocimiento al sector productivo. El motor de la investigación lo forman sus centros e institutos, distribuidos por todas las comunidades autónomas, y sus más de 15.000 trabajadores, de los cuales más de 3.000 son investigadores en plantilla y otros tantos doctores y científicos en formación. El CSIC cuenta con el 6 por ciento del personal dedicado a la Investigación y el Desarrollo en España, que genera aproximadamente el 20 por ciento de la producción científica nacional. Además, gestiona un conjunto de importantes infraestructuras, la red más completa y extensa de bibliotecas especializadas y cuenta con unidades mixtas de investigación.

www.csic.es

Dirección

Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Centro de Ciencias Humanas y Sociales (CCHS)
Calle Albasanz, 26-28
28037 Madrid, España
www.csic.es

Cómo llegar

Metro: Suanzes (línea 5)

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